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온라인콘텐츠활용교과서 선도학교

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중흥중학교 교수학습지원부
 
 1. 목적
   온라인 교과서 및 다양한 온라인 콘텐츠 활용 수업을 시도한다.
   전문적학습공동체를 통해 만들어나가는 온·오프라인 블렌디드 수업을 운영한다.
 
 
 2. 추진 방침
   다양한 형태의 온라인 콘텐츠를 제작하고, 활용 방안에 대해 연구한다.
   제작한 온라인 콘텐츠를 활용한 온·오프라인 블렌디드 수업을 운영한다.
   온라인 교과서를 적극 활용함으로써 온라인 디지털 교과서 활용 수업을 정착한다.
   다양한 주제와 여러 교과들이 협업하여 양질의 온·오프라인 수업콘텐츠를 제공함으로써 학생들이 
배움의 즐거움을 느끼도록 한다.
   온라인 콘텐츠 제작에 학생도 참여시킴으로써 함으로써 수업에 대한 흥미와 집중력을 높이고 수
업내용을 쉽게 이해할 수 있도록 한다.
   원활한 온·오프라인 블렌디드 수업을 위해 전문적학습공동체를 통해 온라인 콘텐츠 제작 및 활용 
방안을 함께 연구한다.
 
 
 3. 추진 계획
구 분
운영 기간
활 동  계 획
온라인
콘텐츠 
활용수업
3~12월
  온라인 교과서를 활용할 수 있는 자료를 공유하고 교과별로 효율적으로 
활용
  전문적학습공동체를 통해 온라인 콘텐츠 제작 및 활용 방안 공동 연구
  제작 및 활용한 온라인 콘텐츠를 수업 나눔을 통해 공유
블렌디드 
수업
3~12월
  시공간을 넘나드는 안정적이고 지속가능한 원격수업 환경 구축
  온라인 콘텐츠를 활용한 온·오프라인 블렌디드 수업 운영
 
 
 4. 기대 효과
   온라인 디지털 교과서 및 온라인 콘텐츠 활용 수업의 확산
   온·오프라인 블렌디드 수업을 통해 학생 맞춤형 교육 실현
   시공간을 넘나드는 온·오프라인 블렌디드(등교수업 중 온라인 수업 활용 등) 교수학습 모델 개발
   학교는 온·오프라인과 관계없이 교사-학생, 학생-학생의 상호작용이 활발하게 이루어지는 만남의 
장소로 인식 전환

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